英語力をスピーディーにアップさせる極上のステップ（初級〜英検準１級まで）※体験談付〜Podcast Vol173: How to level up your English quickly!

🎤高校生から受講を始め、1年半で英検準２級→準１級合格された親子
〜お母様K様と高校生のYちゃんからのメッセージ〜

【SAYURI マジックで準1級に一年４ヵ月で合格！】

現在高校３年生の娘は、2024年第1回の英検で、目標だった準1級に予想を上回る早さで合格することができました。娘の驚くべきブレイクスルーは、SAYURI先生の唯一無二の愛あるご指導のお陰です。心より御礼申し上げます。２級合格からわずか1年４ヵ月というスピート合格は、SAYURI先生のご指導無くしては到底実現できませんでした。SAYURI先生への感謝の気持ちと、現在準１級を目指しておられる生徒の皆さまのご参考になればと思い、我が家の体験談を書かせていただきます。

『SAYURI先生との出会い』

「すごい先生がいる」と友人が教えてくれたのは、２年前の7月のことでした。その友人は、私の３０年来の友人であると同時に、娘のクラスメートのママでもありました。娘が準２級に苦戦している、という話を受けて、SAYURI先生のレッスンを受けることを勧めてくれたのです。友人の娘さんは、小学校6年生からSAYURI先生の指導の元、英語学習を始めてから、毎年のように英検の級を上げ、中学３年生で２級取得という、めざましい成果を上げていました。

「何が違うんだろう？」

私はすぐさま友人がくれたグローバル育児®︎のリーフレットに目を通し、SAYURI先生のポッドキャストをかたっぱしから聞き始めました。すると、私がかねてから「こうした方がいいんじゃないかな」となんとなく思っていたことが、とても論理的に分かりやすく提示されていたのです。８月に初めてオンラインコンサルを親子で受けたところ、娘が「この先生に習ってみたい」とSAYURI先生の魅力にすっかり引き込まれ、翌月から正式にレッスンをスタートしていただけることになりました。

『ここがすごい！SAYURI先生の指導法』

SAYURI先生のレッスンは、基本的に隔週１回３０分。二週間に一度の、決して長くはない３０分間のレッスンで、どうしてそこまで上達できたのでしょうか。私たちが感じたSAYURI先生のレッスンの素晴らしいところを大きく3つ挙げてみます。

• 「音声」を大切にしたジャストフィットのカスタマイズレッスン
• SAYURI先生の存在そのものが教材である
• タイムリーかつ的確な親へのフォロー

まず１の「音声」を大切にしたジャストフィットのカスタマイズレッスン、についてです。

SAYURI先生が娘の英語力を測るのに最初にされたことは、英文を音読させることでした。英文を声に出して読ませると、どこまでが主語でどれが動詞か、など、理解の度合いがすぐに分かるというのです。レッスンスタート当初、娘は３度めの挑戦で英検準２級に合格したばかりでしたが、いわゆる「英語脳」からはほど遠い状態でした。そのため、娘の英語レベルより少し上の英書「DIARY o f a Wimpy Kid」をオーディブルで毎日聞き、音声と同時に本の英文を指で追って、文字としての英語が音ではどのように聞こえるのか確認しながら毎日１ページずつ、読み進めていきました。

この他、次に目指す英検２級の問題を、リスニング音源に加えて、リーディング問題の英文をSAYURI先生がご自身で音読して下さったオリジナル教材を使い、毎日その英文を聞いて、「目で見る英語」と「耳で聞く英語」をリンクさせていきました。

こうしたSAYURI先生オリジナルの宿題を、次のレッスンまでの２週間の間に毎日１５分でも取り組むことで、２週間に一度の３０分間のレッスンを最大限有意義な時間にするよう努めました。そうすることで、娘にも少しずつ英語を英語で考える力がついていったようです。

効果的な英語習得に関しては様々な方法が提唱されていますが、私は以前からアメリカの著名な言語学者、ステファン・クラッシェンのメソッドを指導の参考にしてきました。それによると、外国語習得の最も効果的な指導法は、i+1(アイプラスワン）＝ 実力の１つ（少し）だけ上のレベルの教材を使うこと（Krashen , D. Stephen.1998. THE NATURAL APPROACH . Hertfordshire: Prentice Hall Europe)なのだそうです。一見、簡単にできそうなのですが、この指導の大前提となる「子どもの現在の英語力」は、正確に測ろうとしても実際にはなかなか難しく、振り返れば自分には出来ていなかったと思うのです。ところが、SAYURI先生は、初回のレッスンの冒頭わずか数十秒で、娘の英語力を正確に見極め、最適なレベルの指導をその場でカスタマイズされ、次のレッスンまでに娘が負担に感じないレベルの課題を出してくださっていました。

その結果、SAYURI先生のレッスンを受け始めてたった４ヵ月あまりで、英検２級に一回で合格することができました。

この音声をとても大切にした、その子にぴったりの指導、これはSAYURI先生にしかできない、とてもスペシャルな教え方だと感じています。

続いて２のSAYURI先生の存在そのものが教材である、についてです。

もし、自分が英語を学習中で、先生がネガティブな発言ばかりし、見た目もだらしない人物だったとしたら、恐らくこの先生について頑張ろう、とは思えないでしょう。

その点、SAYURI先生は、語学の才能はもちろんのこと、物の考え方や話のされ方、容姿や所作、全身から発するオーラなど、全てにおいてポジティブで、娘が目標にしたいと思う要素をたくさんお持ちでした。

例えば、いつもエレガントで自在に英語を操るSAYURI先生の姿を見て、娘は「私も先生のようにかっこよく話したい！」と、SAYURI先生を目標にするようになりました。

また、世界中にネットワークがあり、次世代の英語力の向上やより良い生き方のためにさまざまな国の人たちと交流し意見を出し合っておられる先生の姿を拝見し、英語は学校で勉強するものからコミュニケーションをとるためのもの、というように、娘の中で英語に対する認識が変わっていったようです。

そして、このSAYURI先生のポジティブマインドに最も助けられたと感じたのは、初めての英検準１級挑戦で合格ラインに２６点足らず不合格だった時でした。英検２級合格から１年、SAYURI先生のレッスンのお陰で準１級に挑戦できる英語力がついたという自負があったのでしょう。一次が不合格と分かった時は、「あんなにがんばったのに…もう英語なんか勉強しない！」と自暴自棄になりました。ところが、SAYURI先生は、この短期間で合格まであと一歩というところまで英語力を伸ばせたことをとても褒めてくれました。そして、今は、準１級の入り口に立ったばかりの英語力であること、そして、この経験が、しっかりとヴィジョンに向かって落ち着いてやるべきことをやっていける体験につながると、冷静かつ客観的に説明して下さいました。不合格と分かった当日は、枕を濡らした娘でしたが、こうしたSAYURI先生からのポジティブな言葉がけで、翌日には自分からまた英語の勉強に取り組むことができました。

最後に、３のタイムリーかつ的確な親へのフォローについてです。

SAYURI先生も常々強調しておられますが、隔週３０分のレッスンだけでは、めざす英語力は実現できません。SAYURI先生とのレッスンを最大限有意義なものにするためには、英語学習が日課になるような家庭の環境づくりがものすごく大切なのです。我が家の場合は、子どもがどんなに疲れていても、５分でも英語の音声は聞かせるようにしています。それもできないような日は、部屋を暗くして眠りにつくまでの間、SAYURI先生の「３６５英会話フレーズ」を聞かせるなど、なんとかして音声だけは脳に届かせるようにしています。それに加えて、私自身が子どもとの会話の中で、ごく自然に英語を使うように心がけています。恥ずかしがる年頃なので、受け答えの部分だけでもいいのです。それには、「３６５英会話フレーズ」が親である私にとってもとても役に立ちました。

また、自己判断で、SAYURI先生から言われていないこと、例えば、英検の過去問を次々とやらせてみたり、リスニング問題をディクテーションさせてみたりした時は、SAYURI先生が、子どもに「楽しくない」と感じさせたり、「重すぎる負担」を感じさせる原因になる、と率直にご指摘下さいました。そして、ひとつの問題を完璧にマスターできるまで、とことん取り組むことの大切さを丁寧に説明して下さいました。

また、SAYURI先生が、この期間は英語力を飛躍的に伸ばすのに必要、と感じられた時は、その都度、オンラインで面談していただいて、家庭での取り組みの注意点を指南していただいたり、隔週レッスンを週１ペースにしたりと、メリハリをつけた指導をしてくださいました。

こうした家庭へのきめ細かいフォローのお陰で、取り組みが脱線しかけても軌道修正することができ、目標達成へつながったと、大変感謝しています。

【さいごに】

SAYURI先生の指導で最も良かったと感じているのは、どこを目指して努力しているのか、親子で同じヴィジョンを持てた、ということです。娘の場合は、大学受験で圧倒的有利になる英検準１級取得でしたが、母親としてはその先の、グローバルレベルの英語力を目指して欲しいと思っています。（Junior英語のレベル設定はこちら）ですので、娘の目標を尊重しつつも、日頃から親子の会話の中でグローバルレベルの英語力について意識して触れるようにしてきました。そうすることで、娘は自分の目標達成後も継続して英語力向上のために努力を続けられていると思っています。

AIがあれば英語が話せなくても外国の人とコミュニケーションできる、と言う人もいますが、私は、相手の目を見て自分の言葉で自分の気持ちや考えを伝えることの方が、より感動もあり、より相互理解も深まると思うのです。そして、英語ができる人が増えれば国の枠を超えた交流も増え、ひいては世界平和につながると、大げさかもしれませんが、本気でそう思っています。そして何より、自分自身の人生がより可能性に満ち、より充実した素晴らしいものになると、確信しています。

SAYURI先生の唯一無二のレッスンを受けることができ、SAYURI先生という素晴らしい指導者にこの間接することができた私たち親子は、とてもラッキーでした。

SAYURI先生が創り出す、このラッキーの連鎖がどんどん広がっていくことを願ってやみません。SAYURI先生、愛あるご指導を、本当に、本当にありがとうございました！」

〜高校生のYちゃんからのメッセージ〜
このメッセージをいただいたあと、偏差値も７５までアップした写真を送ってくれました🥹楽しみながら自然に英語力を育んだロールモデルになってね💝

Q1）１年で成長したこと

Q2）頑張ったこと・努力したこと
Q3）楽しかったこと

Q4）Sayuriへのメッセージ